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Adolescencia, familia y prevención de conductas de riesgo.
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Módulo 1. Infancia y adolescencia en el entorno digital
En este módulo introductorio se analiza cómo ha cambiado la infancia y la adolescencia en la era digital. Se abordan los hábitos tecnológicos actuales, la edad de acceso a dispositivos y redes sociales, y el papel que juegan Internet y las pantallas en su desarrollo. Además, se presentan los principales riesgos digitales desde una perspectiva estructurada, sentando las bases necesarias para comprender el resto del curso.
Módulo 2. Qué hacen realmente los menores en internet
Este módulo profundiza en el uso real que hacen los menores de Internet: redes sociales, videojuegos, plataformas de contenido y mensajería. A partir de este análisis, se introducen las principales formas de exposición a riesgos y las primeras pautas de autoprotección online. Se trabaja especialmente la construcción de la identidad digital, la privacidad y las conductas habituales que pueden aumentar la vulnerabilidad.
Módulo 3. Principales riesgos digitales en menores
Se identifican y explican en detalle los principales riesgos digitales que afectan a niños, niñas y adolescentes: ciberacoso, sexting, grooming, exposición a contenidos inapropiados y fraudes online. El enfoque es práctico y preventivo, permitiendo comprender cómo se originan estos riesgos, qué consecuencias pueden tener y por qué los menores son especialmente vulnerables.
Módulo 4. Uso problemático del móvil y redes sociales
Este módulo aborda el uso excesivo o problemático de dispositivos y redes sociales, analizando sus efectos en la salud mental, el rendimiento académico y las relaciones sociales. Se explican los mecanismos de enganche de las plataformas digitales y se ofrecen claves para detectar conductas de dependencia, así como estrategias para fomentar un uso equilibrado y saludable.
Módulo 5. Señales de alerta en casa y en el aula
Se centra en la detección temprana de situaciones de riesgo. A través de indicadores conductuales, emocionales y sociales, se enseña a identificar posibles casos de ciberacoso, grooming, aislamiento digital o uso problemático. Este módulo resulta especialmente útil para familias y docentes, ya que proporciona herramientas concretas para intervenir a tiempo.
Módulo 6. Estrategias educativas de prevención
En este último módulo se desarrollan estrategias educativas eficaces para prevenir riesgos digitales en menores. Se trabaja desde la criminología educativa y la mediación escolar, ofreciendo pautas para fomentar el pensamiento crítico, la educación emocional y el uso responsable de la tecnología. El objetivo es dotar a familias y profesionales de recursos prácticos para actuar desde la prevención, no solo desde la reacción.